Collector Public School

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Achievement and Pride in all that we do through Participation, Co-operation, Responsibility and Caring

年级 Pre K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

学校简介

Collector Public School坐落在小镇Collector,位于Goulburn和Canberra之间的联邦高速公路沿线。这个乡村社区的居民通常通勤到附近的城市中心。学校是一个小型的综合学习环境,优先考虑学生、家长和教师之间的积极关系。他们共同创造一个关爱氛围,鼓励每个孩子发挥其潜力。

设施

学校资源丰富,设有配备齐全的图书馆,所有教室、图书馆和办公室都可上网。这种先进的教育方法确保学生拥有成功所需的工具。

教育理念

在Collector Public School,‘通过参与、合作、责任和关怀,在我们所做的一切中取得成就和自豪’的原则是基础。学校采用一个重视多样性的课程,培养对学习的热爱,旨在通过各种学科赋予学生知识和技能。从STEM活动到创造性艺术,学校的项目旨在培养好奇心和批判性思维。

社区参与

学校与社区之间的紧密联系反映在它所提供的支持结构中。教师与家庭密切合作,设计满足每个孩子独特需求的学习策略。通过这样做,学校帮助创造一个协调和支持的环境,让每位学生都被认识、重视和关怀。

总的来说,Collector Public School作为一个关爱、面向未来的教育机构脱颖而出,致力于培养有能力和富有同情心的学习者。

办学理念

在Collector Public School,我们是一个包容的社区,每位学生都被认识、重视和关怀。我们培养对学习的热爱,并追求卓越,帮助每个孩子实现个人最佳,并为他们的成长感到自豪。

位置及学区范围

  • Collector Public School

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学校概况(2025)

学生总数
25 (11 女生, 14 男生)
学生人数 (FTE) 这是什么意思?
25
ICSEA 这是什么意思?
1038 (percentile 63)
SEA 四分位 这是什么意思?
10% / 42% / 25% / 22%
教学人员 (FTE) 这是什么意思?
2
非教学人员 (FTE) 这是什么意思?
0.8

各年级入学人数(2025)

Grade Headcount
Kindergarten 3
Year 1 6
Year 2 3
Year 3 1
Year 4 2
Year 5 5
Year 6 5
Total 25

历年数据

2020年出勤率数据缺失:新冠疫情(COVID-19)期间新南威尔士州学校的正常运作受到严重影响,教育部未公布该年度的出勤率数字。

Year Enrolments Girls Boys Attendance % ICSEA Teaching staff (FTE)
2025 25 11 14 - 1038 2
2024 23 12 11 88.9 1049 3.1
2023 30 18 12 88.7 1049 2.7
2022 27 17 10 88.1 1059 2.5
2021 31 20 11 91.6 1051 2.5
2020 35 20 15 - 1038 2.5
2019 30 19 11 93.9 1024 2.5
2018 29 20 9 91.1 1047 2.5
2017 30 19 11 93.9 1077 2.5
2016 28 13 15 94.3 1026 2.4
2015 35 17 18 95.8 1041 2.4
2014 32 15 17 96.9 1071 2.5
2013 29 15 14 94.8 1067 2.5
2012 28 14 14 90.7 1114 2.3
2011 27 14 13 96.6 1085 2.3
2010 27 12 15 - 1111 2.3
2009 27 10 17 - 1080 2.3
2008 24 10 14 - 1080 1.2

2020年出勤率数据缺失:新冠疫情(COVID-19)期间新南威尔士州学校的正常运作受到严重影响,教育部未公布该年度的出勤率数字。

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